План программы повышения квалификации
«Основы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ)»
Объем: 36 академических часов
Цель программы
Формирование у специалистов теоретических знаний и практических навыков применения когнитивно-поведенческой терапии в работе с клиентами, включая диагностику, концептуализацию и реализацию терапевтических интервенций .
Структура программы
Модуль 1: Введение в КПТ (4 ак. ч.)
- История возникновения, теоретические основы (когнитивная модель, принципы изменений).
- Сравнение КПТ с другими психотерапевтическими подходами.
- Этапы терапевтического процесса и его структура .
Модуль 2: Диагностика и концептуализация (6 ак. ч.)
- Инструменты оценки: клиническое интервью, шкалы, дневники наблюдений.
- Построение индивидуальной концептуализации клиента на основе когнитивной модели.
- Разработка плана терапии с учетом целей и этапов работы .
Модуль 3: Когнитивные техники (6 ак. ч.)
- Работа с автоматическими мыслями и когнитивными искажениями («журнал мыслей», «верификация мыслей»).
- Техники изменения убеждений и схем: дискуссия, эксперименты, метафоры.
- Практические упражнения по применению техник в сессиях .
Модуль 4: Поведенческие техники (6 ак. ч.)
- Активация поведения: планирование действий, градуированное выполнение задач.
- Экспозиционная терапия: систематическая десенсибилизация, интероцептивная экспозиция.
- Обучение навыкам: тренировка социальных и эмоциональных компетенций .
Модуль 5: Работа с распространенными расстройствами (6 ак. ч.)
- Применение КПТ при тревожных расстройствах, депрессии, посттравматическом стрессовом расстройстве.
- Анализ клинических кейсов: адаптация протоколов под индивидуальные особенности.
- Этические и практические аспекты работы с сложными случаями .
Модуль 6: Практикум и супервизия (6 ак. ч.)
- Ролевые игры: моделирование терапевтических сессий.
- Анализ случаев из практики слушателей под руководством преподавателя.
- Работа с трудностями в терапевтическом процессе (резистентность, выгорание) .
Модуль 7: Итоговая аттестация (2 ак. ч.)
- Тестирование по теоретическим аспектам КПТ.
- Рефлексивная анкета: оценка личного и профессионального роста .
Методы обучения
- Лекции с разбором клинических примеров.
- Групповые дискуссии и практические упражнения.
- Ролевые игры и симуляции терапевтических сессий.
- Домашние задания: анализ собственного опыта, применение техник в практике .
Формы контроля
- Тестирование по теории и протоколам КПТ.
- Оценка навыков через видеозаписи ролевых игр.
- Итоговая рефлексивная анкета .
Результаты обучения
- Умение структурировать терапевтический процесс по принципам КПТ.
- Навыки работы с когнитивными искажениями, поведенческими паттернами и распространенными расстройствами.
- Компетентность в адаптации протоколов под индивидуальные потребности клиентов .
Программа соответствует рекомендациям по применению КПТ в клинической практике.